活动预告 || 来了！第十三届师范生技能大赛决赛盛情相邀！

第十三届

师范技能大赛

三尺讲台，钻之弥坚

执书展师风，讲课赛风采 

 第十三届师范生技能大赛决赛 

即将正式拉开帷幕

经过各学院的激烈角逐

共有24名同学脱颖而出

在这个舞台的他们

将用最专业的知识和素养

为我们带来一场精彩绝伦的比赛

★

赛

事

详

情

★

决赛时间：

11 月 4 日（周四）

 下午 14:00-17:30 

11 月 5 日（周五）

 上午  8 :30-12:00 

 下午 13:30-17:00 

决赛地点：

（11 月 4 日）

 东校区 一教 208

（11 月 5日）

 白云校区 三教讲学厅

评审专家组：

白   崇

冯明库

陈静敏

张玲燕

陈飞昕

选拔赛精彩回放

 决赛内容

01

第一部分：教学设计

教学设计内容由教务处工作人员现场提交给评委；

02

第二部分：多媒体课件制作

参赛选手在课堂教学时应同步展示多媒体课件的设计情况；

03

第三部分：现场教学

参赛选手结合专业自选中职或中小学相关课程为授课内容，时长约 10 分钟；

04

第四部分：现场说课

参赛选手对教材、教学、教学程序等讲授，时长约 3 分钟；

05

第五部分：现场问答

现场问答环节，限时2分钟。

师范技能各显神通

巅峰对决花落谁家 

选手风采    

Take a look at the contestants

东校区

# 陈浩民

       来自机电学院，比赛选题为《电容的测量》。

      在这次比赛的准备过程中，我认真研读教材，确立教学目标，分析学情，选择合适的教法，精心制作课件。同时，与指导老师一起对这节课进行一次次的研磨，不断完善不足，优化课堂教学。在比赛中学习，在学习中成长。我会全力以赴，在这个舞台上展现自我，呈现一堂精彩的好课。

# 刘瑞莹

      来自机电学院，这次比赛的选题是《蜗杆传动》。

      在这次比赛准备过程中，我仔细研读教材，分析教材的重难点，并结合教育实习的经验，了解中职学生的学习情况，配合学生的知识接受能力，反复修改与演练，探索更适合中职学生学习的课堂。相信我在比赛中能淡定从容，展示我的课堂风采。超越自我，勇于向前！

# 丁文欣

      来自计算机科学学院，比赛选题为《冒泡排序》。

      此次比赛过程中，我仔细研究解读冒泡排序并进行多次磨课演练。这次大赛是我的起点，我将从这里起跑，追逐我的梦想！

# 陈清怡

     来自财经学院，比赛选题为《会计基础》。

     在比赛准备过程中，我认真研读教材、分析学情把握教学重难点，虚心请教指导老师，并进行多次讲课演练。“最好的状态就是，一点点靠近理想”，相信在这里会突破自我，遇见更好的自己，给大家展现不一样的课堂！

# 彭依依

     来自美术学院，比赛选题为《向画家学构图》。

     我深知这次参赛机会来之不易，在赛前这段时间里，磨课是每天的必修课，所有的准备都是为了比赛时最好的呈现。

# 黎凤仪

     来自美术学院，比赛选题为美术课，是人民教育出版社四年级下册第八课《我画的动漫形象》。

     此次比赛准备过程中，我认真分析了当下学情，定好教学目标，仔细挑选适合的教学方法，认真研究动漫形象和教学课本并进行多次磨课演练，相信会在这里发现更好的自己，为大家呈现不一样的课堂。

# 曹丹

     来自音乐学院，比赛选题为一年级下册《唐老伯有个小农场》。

     此次比赛准备过程中，我认真分析了当下学情，运用简单轻松的游戏和教学情景让同学们进入课堂，掌握知识。希望在这讲台上和大家交流知识。展现自己，用生动的语言讲课并且和大家一起学习。

# 朱婧怡

     来自音乐学院，音乐学师范专业，比赛选题为《乌苏里船歌》。

     在此次比赛准备过程中，我认真分析了当下学情，充分了解了音乐背景、黑龙江省乌苏里江上赫哲族人民的生活环境以及他们的传统民族音乐文化，对课程进行了多次磨课演练，在演练和广东省教师技能大赛中充分的磨练自己。我坚信：世上无难事，只怕有心人，相信会在此次比赛中充分体现作为一名预备人民教师的教学素养。

# 黎欣宜

     来自文学与传媒学院。比赛选题为统编版七年级下册《陋室铭》。

     我将以教授法和诵读法展开《陋室铭》的教学，通过知人论世，引导学生深入探究刘禹锡“三高”的人生态度和志趣，感受先贤精神在新时代的价值。

白云校区

# 李诗琪

     来自自动化学院，比赛的选题为《交流接触器》。

     很荣幸能有机会站在师范技能大赛的决赛现场。作为一名师范生，我时刻铭记“学高为师，身正为范”不断学习以提高教学技能。在这次比赛准备过程中，我深入实际课堂，认真分析了当前中职课堂的学情，并经过多次磨课演练。希望你也能喜欢上我的课堂！

# 陈若楠

     来自自动化学院，比赛选题为《变压器》。

     准备期间，我认真的进行了学情分析、安排教学过程，将授课内容与前后知识点相联系，尽可能将抽象知识具象化，赛前进行多次讲课说课演练，希望在本次比赛中可以和同学们多多学习，将课程讲的更精彩。

# 叶妍颜

     来自数学与系统科学学院，比赛选题为小学数学中的《圆锥的体积》。

     在本次比赛的准备过程中，我仔细研读教材，认真分析学情，虚心请教老师与同学关于小学课程的疑惑，还多次进行磨课演练并及时反思和改进。比赛将至，我将秉承着“教学无止境，没有最好，只有更好”的理念，不断提升自己，尽力为大家呈现不一样的课堂！

# 曾怡静

     来自数学与系统科学学院，比赛选题为初二数学《全等三角形的判定-SAS》。

     此次比赛准备过程中，我认真研读教材，分析学情，结合当下教育教学风向标，设计以学生为中心的易趣探究课堂，并进行多次磨课演练。对于在磨课中发现的问题，积极反思探究、请教老师，最后完善不足之处。期待自己的精彩表现，更期待为大家呈现一个精彩课堂。

# 吴铭楷

      来自教育科学与技术学院，比赛选题为《PS底色更换》。

     在准备这次比赛的过程中我认真分析了学习者的实际技能需求，并以此确定好了教学内容。同时我也进行了多次的课程演练，并分析了实际教学中可能出现的问题，并加以改正。我相信，经过这次比赛的磨砺，我能在教师技能方面取得更大的进步，呈现出更精彩的课堂。

# 陈锨漫

     来自教育科学与技术学院，比赛选题为四年级信息技术第一单元第四课的《刷子工具》。

     在本次比赛的准备过程中，我根据四年级学生的学情以及教材的内容特点，认真地备课，通过多次实践演练，仔细研磨课程，并进行适当的修改。希望可以在这次的比赛中学习到更多的经验，与大家共同进步。

# 黄力宏

      来自教育科学与技术学院，比赛选题为《架起沟通的桥梁——亲子沟通PAC》。

      此次比赛准备过程中，我认真分析了初二年级学生的学情，仔细阅读文献并解读PAC理论，最终创新地把亲子沟通与PAC理论结合起来，并多次进行演练。相信在这里能给大家呈现不一样的课堂，让大家有所思考，有所触动，有所收获。

# 陈林熹

     来自教育科学与技术学院，比赛选题为大班社会活动《和平是什么》。爱国主义如何进入幼儿园课程、进入儿童生活，是我经常思考的问题。

     此次备赛过程中，我结合当时的国情假期分析大班幼儿的发展需要及需求，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关要求，对所选的绘本进行调整、修改，以求将和平这一极抽象概念与儿童生活紧密联系起来，促进儿童亲社会性、爱国意识的发展，让爱国浸入儿童生活。生活即是教育，教育是一个灵魂唤醒一个灵魂，是我看着你们向阳生长。

# 周静媚

      来自管理学院，比赛选题为《导游服务》。

      此次比赛准备过程中，我认真钻研教材，把握学情，设计教学环节并进行多次磨课演练。希望在这次比赛中发现不一样的自己，遇见更多的惊喜，为大家呈现生动形象的课堂。

# 吴洁欣

     来自外国语学院。本次比赛的选题为小学英语六年级《Unit3 Healthy or Unhealthy》。

     在备赛过程中，有幸得到了老师和同学们的热心帮助，让我对于怎么去上好一堂课有了进一步的了解，同时也在磨课中不断发现自己的问题，不断改进。我希望在这个舞台上，以赛促学，以赛代练，挑战自己，战胜自己，enjoy the contest！

# 梁雪莹

    来自外国语学院，比赛选题为人教版九年级《We are trying to save the earth (Section A)》。

     在此次比赛的阅读课课堂设计中，我巧妙地打破了阅读常规顺序，大量查阅鲨鱼相关资料视频，不断打磨修改教学活动，使得课堂具有连贯性、逻辑性、趣味性、创新性。希望能把自己满意与喜欢的课堂呈现给大家！跟我走进课堂，一起更加深入地了解鲨鱼吧～：)

# 刘彦铭

     来自文学与传媒学院。我选择的教学篇目是《再别康桥》，教学主题为“强烈情感含蓄表达的感悟与迁移”。

     在准备比赛的过程中，我研读了语文课程标准，认真推敲每一教学过程并进行了多次磨课训练。杏坛十月展硕果，论剑华山争桂冠，祝自己加油，祝大家成功。

# 陈雯娴

     来自电信学院，比赛选题为《高中生物染色体变异》。

     此次比赛准备过程中，我认真分析了当下学情，搜集各种染色体变异类型与相应影响，找出其中的趣味性并将之传递给大家。我的宣言是：遇到挑战就像溶酶体一样，去瓦解那些艰难险阻吧。

# 林凤妍

     来自文学与传媒学院，比赛选题为《春》。

     此次比赛准备过程中，我认真分析了课标、教材和学情，深度挖掘课文，在老师的指导下进行多次磨课演练。怀育人理想，踏奋斗征程，希望在与各位选手的交流中提升自己，共同进步，成为优秀的人民教师！

# 张丽娴

     来自汽车与交通工程学院，比赛选题是《汽车发动机构造与维修》。

     在比赛中努力学习，在学习中不断成长！

怀揣初心 满怀热忱

立

足

讲

台

自

信

授

课

本届师范生技能大赛

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活动策划：杜灿谊 张小武

编辑：许绵虹 缪鹏阳 梁惠杭 许冰仪

初审：孔 贺 邱向宇

终审：向凯